Biopoder y Escuela: Crítica de la Normalización Escolar
Palabras clave:
Biopoder, Escuela, Anatomopolítica, Biopolítica, Educación, FoucaultSinopsis
Este texto da cuenta de una investigación orientada a contestar las preguntas: ¿Cuál es la dimensión política de la escuela?, ¿Qué papel
se le ha dado al cuerpo en la escuela? y ¿qué papel ocupa la escuela
en el entramado del poder social? Para ello se apoya en el concepto
foucaultiano de Biopoder, que permite pensar la escuela como un
mecanismo viviente, organizado mediante técnicas Anatomopolíticas
y Biopolíticas.
La Anatomopolítica como mecanismo enfocado hacia la producción
del cuerpo humano caracteriza diversos procesos de la escuela, siendo esta una institución disciplinaria que produce efectos de individualización y docilización de los cuerpos de los educandos, tornándolos útiles. Las técnicas de adiestramiento disciplinario individualizan cada cuerpo como un organismo dotado de capacidades. La Biopolítica, conjunto de técnicas para administrar la vida de la población, también atraviesa la escuela al volverla un lugar de análisis de una población estudiantil sujeta a controles y regulaciones de carácter estadístico. Opera como una máquina que produce efectos de estandarización, en tanto que organiza las fuerzas de esta población (el cuerpo estudiantil como cuerpo social) en función del registro y la previsión de series de acontecimientos que la afectan aleatoriamente. En la escuela tiene lugar una intervención política y unas relaciones de poder que buscan producir una corporeidad y una subjetividad específicas, también es la instancia donde se controlan los procesos que afectan al conjunto de los educandos y docentes.
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Publicado
septiembre 28, 2023
Categorías
Derechos de autor 2023 Subcomité Editorial Facultad Ciencias de la Educación
Cómo citar
Flórez Torres, L. D. ., & Martínez Álvarez, L. del P. (2023). Biopoder y Escuela: Crítica de la Normalización Escolar. Subcomité Editorial Facultad Ciencias de la Educación. https://subcomiteeditorialeducacion.uptc.edu.co/index.php/home/catalog/book/65
