Entendiendo la interdisciplinariedad

Preguntarse por ¿cuál es la educación que considera deben recibir los estudiantes? ¿qué y cómo cambiaría la educación? o ¿cuál sería su aporte para hacer cambios en la educación? quizás, son los inicios de la reflexión que algunos maestros planteamos para hacer ajustes, transformaciones y cambios en el acto educativo. Preguntas como las anteriores han sido abordadas desde diversos enfoques, pero con un mismo fin; diseñar propuestas que brinden otras oportunidades de acceder al conocimiento; a la construcción de saberes; a interactuar con los demás; disfrutar de la escuela; aprender mientras se divierte; ser felices mientras se convive con los maestros y compañeros; analizar la realidad desde diversas perspectivas; ser parte de la solución ante cualquier dificultad, entre otros.