Los procesos de lectura, escritura y oralidad. Abordaje interdisciplinario

La educación integral va más allá de la mera transmisión de información en las áreas obligatorias y tradicionales de conocimiento; esta incluye la mirada de totalidad, de completitud (La Real Academia de la Lengua, no reconoce como válida la palabra “complitud”), de complementariedad, de involucramiento de todas las facultades humanas, de desarrollo de habilidades y competencias. En el proceso educativo las habilidades de leer, escribir, hablar y escuchar tienen un rol importante en la formación de los seres humanos porque gracias a su dominio es posible comunicarse.